Technologie : les 6è créent des "manches à air"

En ce début d’année les classes de Mme Quillard ont travaillé sur les moyens pour savoir comment indiquer [violet]le [violet]sens[/violet] et la vitesse du vent[/violet].

Après avoir cherché différents moyens et vu [violet]comment fonctionne une manche à air[/violet], les élèves se sont répartis en groupes.

Chaque groupe a dû [violet]concevoir sa propre manche à air[/violet] et la confronter à l’épreuve du vent...